Die letzten Wochen wurde mit verschiedenen analogen und digitalen Printmedien gearbeitet. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit dem Zeitungswesen, Arten der Berichterstattung und Medienethik auseinander. Über die Serviceeinrichtung MISCHA (Medien in Schule und Ausbildung) konnten 30 Kinder drei Wochen lang verschiedene Zeitungsabos nutzen, recherchieren, vergleichen und kritisch bearbeiten.
Dazu kam ein erstes Herantasten an die Onlinerecherche, Watchblogs und Fake News. Systematisch und aufmerksam beurteilten die Kinder verschiedene Quellen und versuchten eine eigene Meinung zu verschiedenen Themen zu formulieren. Ein weiterer Schritt in Richtung Medienkompetenz in unserer 2E.